Marcos Pérez García, 3º Premio en el “VII Concurso de relatos cortos”

Nuestro alumno, Marcos Pérez García, de 1º ESO, ha obtenido el 3º Premio en el VII Concurso de relatos cortos, organizado por la Asociación Ocnos de Amigos de la Biblioteca Pública Infanta Elena. Su magnífico relato “La silueta” formará parte de una edición limitada a cargo del Excelentísimo Ateneo de Sevilla.
Debido a la situación de alarma, el acto público de la entrega de premios se ha pospuesto por el momento.
Desde Escuelas Francesas y especialmente desde el Departamento de Lengua Castellana y Literatura estamos orgullosos de nuestros “pequeños” escritores.
¡Enhorabuena, Marcos!

ESCOLARIZACIÓN NIVELES CONCERTADOS

Nuevo calendario de actuaciones del procedimiento de admisión del alumnado en los centros docentes públicos y privados concertados para cursar las enseñanzas de segundo ciclo de educación infantil, educación primaria, educación especial, educación secundaria obligatoria y bachillerato, para el curso 2020/21.

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CELEBRACIÓN DEL DÍA DE ANDALUCÍA

 

El pasado 26 de febrero los alumnos de Escuelas Francesas asistieron a la clase magistral de flamenco a cargo de la bailaora Carmen Montiel y la cantaora Rocío la Turronera.
Rocío Mancheño Montiel , hija del gran cantaor Manuel Mancheño Peña El Turronero y la bailaora Carmen Montiel, Premio nacional de baile.

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LLÉVATE EL SABOR DE LAS PLANTAS

El pasado 5 de febrero, los alumnos de 1º ESO participaron en el taller “LLÉVATE EL SABOR DE LAS PLANTAS”

La actividad, organizada por la investigadora del CSIC Irene García, consistió en confeccionar esferas comestibles de extractos de plantas y sus derivados (frutas, verduras). En primer lugar, los alumnos discutieron acerca de la importancia del consumo de productos vegetales para una alimentación saludable y sostenible. En segundo lugar, se explicó brevemente la base química del proceso de esferificación. Por fin, se realizaron las esferas a base de rúcula, tomate y aceitunas negras.

La esferificación es una técnica química utilizada en la cocina moderna que hace que los sabores aparezcan repentinamente en la boca. Esta actividad pretende, por una parte, enseñar que la ciencia abarca una gran variedad de aspectos de la vida cotidiana, como la cocina, y, por otra, acercar el sabor de las plantas y sus derivados a los más jóvenes de manera divertida para que aprecien que la alimentación saludable es también sabrosa y exquisita.

 

Programa de actividades de educación secundaria

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FONDATION NMAC: ART ET NATURE

Les élèves de 2º A et B (E.S.O.) ont visité la Fondation NMAC, située à l’intérieur de la Dehesa Montenmedio couverte de pins méditerranéens à Vejer de la Frontera, dans la province de Cadix.

La Fondation invite des artistes provenant du monde entier pour développer des projets site-specific sous forme de diverses manifestations: installations, sculptures, projets d’architecture dans la nature, photographie, vidéo, peinture et performan¬ces. Chaque oeuvre est en relation étroite avec l’environnement que le spectateur doit découvrir lors d’une visite de la forêt méditerranéenne.

L’objectif principal était de proposer une vision de l’art contemporain dans laquelle le paysage naturel, l’environnement social et même la mémoire historique sont déterminants pour la création d’oeuvres.

VISITA A LA FUNDACIÓN NMAC
Los alumnos de 2º A y B de la E.S.O. visitaron la Fundación NMAC que se encuentra en el interior de la Dehesa Montenmedio, ocupada por un pinar mediterráneo, en el municipio gaditano de Vejer de la Frontera.
La Fundación invita a artistas procedentes de todos los rincones del mundo a realizar proyectos site-specific en forma de instalaciones, esculturas, proyectos de arquitectura en la naturaleza, fotografía, vídeo, pintura y performance. Cada una de las obras mantiene una estrecha relación con el entorno que el espectador debe descubrir a lo largo de un recorrido por el bosque mediterráneo. El principal objetivo de la fundación es ofrecer una visión del arte contemporáneo en la que el paisaje natural y el entorno social -incluso la memoria histórica- son determinantes en la creación de las obras.